
L e-learning nella formazione professionale. Strategie, modelli e metodi
Adriano De VitaLa formazione professionale, rivolta a studenti (apprendistato) e lavoratori (long-life learning), in un mondo del lavoro in vorticosa evoluzione, pone esigenze nuove agli specialisti dellapprendimento. Può le-learning, anche in questo campo, essere una risorsa alternativa alla formazione in presenza? Quali condizioni di sistema si richiedono? Quali assunti metodologici devono regolare i macroprogetti e i singoli corsi? Come si devono affrontare la preventivazione dei costi, la gestione e la valutazione dei percorsi formativi, la diffusione delle buone pratiche? E, soprattutto, come può le-learning incontrare la realtà delle piccole e medie imprese, la spina dorsale del sistema produttivo nazionale? Un libro pratico che viene dalla lunga esperienza sul campo dellautore, ma anche un testo proiettato nel futuro, alla ricerca di visioni più ampie e lungimiranti, consapevole che ogni rivoluzione tecnologica lasciata a se stessa crea vuote aspettative e delusione. Un volume utile a studenti universitari, insegnanti, tutor, operatori del settore, progettisti e formatori.
Modelli formativi è una ricerca condotta dall'Indire sulle metodologie più efficaci per lo sviluppo professionale degli insegnanti.Attraverso questo progetto l'Istituto intende sperimentare modelli, strategie e ambienti innovativi per la formazione in presenza e online destinata a singoli docenti, ma anche a scuole e reti di scuole in materia di formazione docenti.
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Master I Livello - MODELLI E METODI DELLA TUTORSHIP NELLA FORMAZIONE INFERMIERISTICA ED OSTETRICA - 2016/2018 - IV Edizione Ultimo aggiornamento Giovedì 06 Settembre 2018 13:16 Pediatrico, Ostetrica e Diplomi equivalenti ai sensi della Legge 1/2002 con obbligo del possesso di Diploma di istruzione secondaria superiore.

28 dic 2004 ... E-learning: modelli e strategie didattiche è un libro di Maria Ranieri pubblicato da Erickson nella collana I quaderni di [email protected]: acquista su IBS ... Modellismo professionale · Peluches · Prima infanzia &mid...

L’integrazione tra queste diverse modalità di apprendimento diverrebbe concreta nello scenario dell’e-learning 2.0, mediante la creazione, da parte dei soggetti stessi, di spazi autonomi e autogestiti di formazione in rete, capaci di far interagire gli spazi strutturati di apprendimento (piattaforme) e i contenuti ad alta saturazione

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Modelli, metodi e strategie didattiche, ISFOL, FrancoAngeli, Milano 2001 ... di Silvia Ravazzani, Sara Mormino, Chiara Moroni Valorizzare la diversità nella formazione e nell'apprendimento. ... Paola Vanini, Il cooperative learning a ...