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Didattica inclusiva ed evoluzione dellinsegnamento

Fernanda Angela Ricciardi

Per creare armonia allinterno del contesto scolastico cè bisogno che tutti si sentano accolti. Ecco perché è importante e necessario adottare la didattica inclusiva. Questa non solo fa capo a tutti i docenti ma è anche rivolta a tutti gli alunni, indistintamente dai loro bisogni educativi. La didattica inclusiva si basa infatti sulla personalizzazione e sulla individualizzazione attraverso metodologie attive, partecipative, costruttive e affettive. La qualità di tale didattica è determinata dalla riflessività, dallintenzionalità educativa, dalla ricerca delle motivazioni e delle ipotesi alternative, producendo apprendimento trasformativo. Linclusione nasce da esigenze ben fondate e necessita di strategie e tecniche didattiche organizzative ben precise. Una scuola è inclusiva quando guarda, indistintamente, a tutti gli alunni e alle loro potenzialità, intervenendo prima sul contesto e poi sul soggetto diverso.

Gli “insegnanti significativi” sanno operare secondo questo criterio e stile per costruire l'autostima degli alunni, conquistare la loro ... Processo di ins/appr = co- evoluzione, co-costruzione ... DIDATTICA INCLUSIVA = DIDATTICA DI Q... dell'integrazione degli alunni con disabilità in scuole e ... co-evoluzione, co- costruzione. Processo ... La didattica è l'insegnamento, cioè le prassi che pervadono.

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9788831377188 ISBN
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Mattio Mazio

Didattica inclusiva ed evoluzione dell'insegnamento, Libro di Fernanda Angela Ricciardi. Spedizione gratuita per ordini superiori a 25 euro. Acquistalo su libreriauniversitaria.it! Pubblicato da Albatros (Scafati), brossura, 2020, 9788831377188.

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Noels Schulzzi

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