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Le più piccole cose. Lesplorazione come esperienza educativa

Monica Guerra

Esplorare è uno dei modi possibili per esercitare uneducazione che intende rinnovarsi, impegnandosi a tenere in dialogo individui, oggetti e contesti, mettendo al centro le domande anziché le risposte, non temendo lapprofondimento ma anzi riconoscendolo come una delle possibilità per contrastare sia laccumulo nozionistico che la semplificazione contenutistica, e privilegiando allo stesso tempo una forma rispettosa del procedere di ciascuno attraverso la condivisione della ricerca, su ogni cosa, anche la più piccola. Il testo, muovendo dal concetto di esperienza deweynamente inteso, indaga il tema dellesplorazione fino a declinarlo come una esperienza educativa, che qui ha le sue radici allincrocio tra una pedagogia in fermento, strutturalmente e permanentemente, e unarte vitale e affacciata sul mondo, come è quella, assunta a riferimento, dei lavori di Keri Smith. La proposta che ne emerge può riguardare ogni oggetto o questione, ogni luogo delleducazione, formale e informale, e ogni possibilità di educare ed educarsi, essendo volta a coltivare un habitus esplorativo, cioè unattitudine permanente alla ricerca. Educare nellesperienza, come educare nellesplorazione, è in tal senso credere che ciascuno sia portatore di domande proprie e significative, in grado di interrogare le cose e il mondo. È credere nelluomo, nelluomo bambino e nelluomo adulto, nella loro possibilità e capacità di ricerca. È credere che il compito di chi educa sia innanzitutto quello di fidarsi, del bambino e delluomo che già ci sono. Ma è anche credere nella potenza delle cose, credere che quello che è in esse sia interrogazione e contemporaneamente sapere, rendendo loro onore permettendo di essere, in sé e nello sguardo di chi le incontra.

vissuta più come una minaccia che come una promessa migliorativa. La scuola in ... 14 M. Guerra, Le più piccole cose. L'esplorazione come esperienza educativa, FrancoAngeli, Milano 2019; L. Mortari, La materia vivente e il pensare &nb...

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9788891788658 ISBN
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